Dne 15. ledna se v Praze uskutečnil první ročník mezinárodní konference o filmové výchově Film Literacy Lab. Sedm evropských dokumentárních festivalů představilo své vzdělávací metody a zahájilo kreativní dialog na téma „Jak učit o filmu?“ na současné kulturní scéně. Akce iniciovaná sdružením Doc Alliance představila internetovou vzdělávací platformu Doc Alliance Academy.
Dne 15. ledna se v Praze uskutečnil první ročník mezinárodní konference o filmové výchově Film Literacy Lab. Sedm evropských dokumentárních festivalů představilo své vzdělávací metody a zahájilo kreativní dialog na téma „Jak učit o filmu?“ na současné kulturní scéně. Akce iniciovaná sdružením Doc Alliance představila internetovou vzdělávací platformu Doc Alliance Academy.
„Dnešní děti z generace „digitálních domorodců“ jsou od raného dětství obklopeny mediálními obrazy, často však postrádají nezbytné dovednosti, aby tyto obrazy dokázaly interpretovat,“ řekla na úvod první mezinárodní konference Film Literacy Lab ředitelka Doc Alliance Films Nina Numankadić. Luc-Carolin Ziemann z festivalu DOK Leipzig, vedoucí celoročního programu školních projekcí DOK Education, pak dodala, že jejich publikum rok od roku mládne, což by mohlo být výsledkem jejich vzdělávacích iniciativ. „I děti mohou sledovat experimentální filmy, když je na to dobře připravíte a naučíte je, jak se dívat,“ uvedla Ziemann.
Ve školách převažuje model volitelných kurzů, v některých zemích je však filmová výchova součástí oficiálních osnov. Kritéria pro výběr filmů v rámci jednotlivých projektů filmové výchovy se zásadně liší podle cílů (diskutování o obsahu, formulování tématu, rozpoznání záměru tvůrců, analýza tvůrčího procesu, výrazových prostředků a tvůrčích strategií autorů). Podle většiny přednášejících na konferenci jsou učitelé zásadním článkem vzdělávacího řetězce téměř ve všech evropských zemích – ve většině z nich učitelé přispívají k tvorbě metodologií a poskytují k nim zpětnou vazbu. Philippe Clivaz a Christian Georges z festivalu Visions du Réel přiznávají: „Učitelé se soustředí především na obsah. Při výběru filmů musíme vždy udělat kompromis mezi obsahem a uměleckou hodnotou.“ Zástupkyně festivalu Doclisboa Amarante Abramovici a Cláudia Alves se věnují právě tomuto problému – nedostatečné kvalifikaci vyučujících – v rámci workshopu nazvaného „Učíme s filmem a pro film“. Základem workshopu je projekce snímku v národní premiéře z festivalového programu, po níž následuje setkání s režisérem, které má povzbudit vzájemný dialog.
Jacek Wasilewski (Varšavská univerzita, Docs Against Gravity FF, Akademia Dokumentalna) předvedl ukázku jedné ze svých lekcí o médiích a propagandě, které k filmu přistupují z interdisciplinární perspektivy a používají postupy kognitivní vědy, neurovědy a poststrukturalismu. Anaelle Bourguignon a Céline Guénot představily nejnovější přírůstek v rámci již zavedených aktivit festivalu FIDMarseille. Loni festival zavedl Cenu středních škol, v jejímž rámci skupina motivovaných teenagerů utvoří během festivalu studentskou porotu. Šimon Bauer a Tereza Swadoschová informovali o vzdělávacích programech MFDF Jihlava. Seminář kreativního psaní Média a dokument je zaměřený na vysokoškolské studenty filmové vědy a žurnalistiky a jeho cílem je podpořit kvalitní mediální reflexi dokumentárního filmu, která není v mainstreamových médiích zcela běžná. Marie Ørbæk Christensen z festivalu CPH:DOX představila program UNG:DOX, který umožňuje zapojení v rámci festivalu středoškolským studentům, a třídenní kurz DOX:ACADEMY pro vysokoškolské studenty, kteří se setkávají s vybranými snímky i samotnými režiséry. Během festivalu DOK Leipzig pak probíhá program Dok Spotters, který nabízí náctiletým příležitost účastnit se festivalu jako žurnalisté a rozvíjet tak dovednosti kritického myšlení.
Anaïs Fontanel, vedoucí oddělení pro evropské záležitosti ve Francouzském institutu, zdůraznila význam jeho internetových platforem. IFcinéma nabízí ambiciózní katalog francouzských filmů dostupných ve 26 jazycích spolu s výukovými materiály pro školy. Cílem nejnovějšího vzdělávacího projektu CinED je propagovat kvalitní evropské filmy pro mladé diváky. Projekt probíhá ve spolupráci sedmi evropských zemí (Francie, Španělsko, Portugalsko, Itálie, Bulharsko, Rumunsko, Česká republika), chce rozvíjet metodologii společně s učiteli pocházejícími z různých zemí s odlišnou úrovní filmové gramotnosti a bude v určitém rozsahu obsahovat i dokumentární snímky.
Portál DAFilms.cz je výsledkem tvůrčí spolupráce 7 klíčových evropských festivalů dokumentárního filmu sdružených do Doc Alliance. Naším cílem je posouvat hranice dokumentárního filmu, propagovat jeho rozmanitost a podporovat kvalitní autorské filmy.
